本文摘要:为了强化学习型党组织建设,充分发挥党员的先锋带头作用,根据学校党总支拒绝全体党员中积极开展同读一本书读书活动,校各支部发动倡议,制定读书方案,引荐同读书目为《给教师的100条建议》,每位党员通过读书活动都写了读书所学,受益匪浅。 《给教师的100条建议》是前苏联功勋教育家苏霍姆林斯基的著作,书中用了很多的事例和体会,把乏味的教育学、心理学的基本观点阐释得生动、明白,读后令人倍感平易近人、颇受灵感。
为了强化学习型党组织建设,充分发挥党员的先锋带头作用,根据学校党总支拒绝全体党员中积极开展同读一本书读书活动,校各支部发动倡议,制定读书方案,引荐同读书目为《给教师的100条建议》,每位党员通过读书活动都写了读书所学,受益匪浅。 《给教师的100条建议》是前苏联功勋教育家苏霍姆林斯基的著作,书中用了很多的事例和体会,把乏味的教育学、心理学的基本观点阐释得生动、明白,读后令人倍感平易近人、颇受灵感。
书中用大量的教育实践中阐释出有了坚信孩子、认同孩子,用心灵去塑造成心灵的教育思想,主张个性人与自然发展的教育建议。书中思想更加多反映出有苏霍姆林斯基对教育事业持之以恒的执着,几十年如一日的工作热情。这种力所能及,深耕不绝的工作热情和只要功夫浅,铁杵磨成针的结实品质才是南北顺利不可或缺的瑰宝。要想要教育出有好学生,就必需再行锤炼自己的素质。
教育学生要从转变自己开始! 通过这次读书活动,更进一步唤起了党员教师读书的兴趣,并营造浓烈的读书氛围,教导了较好的读书习惯,为打造出南阳市油田七中学习型教师群体,提升教师综合素质,起着了大力的引导起到。
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